Deze tekening ging lekker vlot. Wel veel te schilderen, al die details in de kamer. Maar voorlopig ben ik er tevreden mee.  Ik kan altijd later nog eens zien of hij over moet.  lees verder >>>

Vandaag ben ik begonnen aan het uitwerken van de illustratie van het zee-aquarium. In tegenstelling tot de vorige tekening, had ik al snel een goeie achtergrond met aquarelverf gemaakt. Ik was wel erg benauwd dat ik hem toch nog zou verpesten. Dat het fout zou gaan bij het schilderen van de figuren. Maar gelukkig ging het  lees verder >>>

Ida bij het raam, wanneer ze weer thuis is. Eerst heb ik een kleurschets gemaakt met krijt. Daarna pak ik aquarelverf en gouache. De eerste tekeningen zijn in het blauw. Maar ik realiseerde mij dat er waarschijnlijk nog veel meer blauwe tekeningen in dit boek zullen komen! Een heel blauw boek maken is niet de  lees verder >>>

Het gekke is dat, hoewel ik erg veel zin heb om de schetsen uit te werken, ik het eigenlijk niet durf. Ik wil iets veranderen aan mijn stijl van tekenen. Mijn werk verrast me niet altijd meer. Ik hoop iets nieuws te ontdekken, maar weet niet waar te beginnen. Meestal bekijk ik dan een aantal prentenboeken die  lees verder >>>

De schetsen voorleggen aan iemand anders die er objectief naar kijkt is altijd goed. Twijfels die ik heb bij een bepaalde schets komen dan vaak  bovendrijven. Nu ook, de tekening met de brug moet over. En ook het museum. Bij de schets van het museum verander ik de potvis in een skelet. Anders heb ik twee  lees verder >>>

Twee schetsen, die ik al gemaakt had voor de eerste versie van het verhaal, moest ik nog aanpassen. Zodat de tekeningen beter aansluiten bij de nieuwe tekst. Zoals deze tekening, waar Ida in de klas zit. Er moesten een paar kinderen duidelijk een beroep vertegenwoordigen, zoals; een politie agente, een brandweerman, en een schilder. En  lees verder >>>